南徐一竹解读
很多年没关注初高中情况了 最近孩子大了 才陆陆续续听到一些相关消息
现在我市的关键是 小升初~ 平均来说 中考高中录取率现在只有50%不到
而小升初说起来除开个别民办初中考试入学（选优），其他都是学区就近入学 但是买学区房导致（经济条件较好的）生源向名气大的初中聚集。经济条件好的家庭 教育投入大 相对收成也好 加上较强的师资力量 导致高中录取率向有限的几所初中聚集
理论上普通初中也按比例能上高中，但是好的初中甚至出现80-90%的【重点】高中录取率……
上了重点高中 按照现在的高考情况 大学都是有的上的~重点高中上好大学的概率更高~
而那些遵守规定，默默分区录取的地区也不一定能得到理想中的公平，反而要承担“双输”的结果。
maxma解读
我的县城高中母校一中今年考的巨差无比，虽然本科上线率维持在60%，但是国内985没几个。原因就是3年前那届高中不凭考试录取而是分区，然后优质学生进我母校的大大减少，而优质学生按分区分到其他差一些的学校首先就是走后门看能不能入一中，没关系的就全部流失去了其他县市的中学，结果其他学校优质学生并没增加，完全可以说双输的结果
生源这个大难题可能只是“标”，有同学更关注能“治本”的教师资源。
俺老孙曰解读
买考生治标，买教师治本。
有同学就拿出了同样是国家级连片贫困地区——湖北恩施州的例子。
70后小严解读
湖北恩施是国家级连片特困地区，全州八个县市都是国家级贫困县，但没有任何一个县高中成绩如此之差，拿条件最差的鹤峰县一中来说吧，这个县到现在没有国道没有高速没有铁路！但这个县一中16年高考一本上线率11%，二本上线率54%！我简单对比了一下，主要原因一是老师待遇好！政府必须保证老师待遇比照公务员，甚至要保证高于一般公务员！二是管理严格，封闭式教学。只有这样，教育质量才能提高！像凤山这样办教育永远别想有好成绩！
恩施高中 图片来源：网络
据恩施新闻网报道，2016年，湖北恩施共有25388人报名参加高考，其中14801人被本科学校录取，占高考报名人数的58.3%。一本录取了4773人，二本录取了7665人。
仅看分数，恩施不加附加分达到一本分数线的考生共有4310人，其中理科2656人，文科1654人。全州600分以上647人，其中理科589人，文科58人。
而同学所提到的“条件最差的鹤峰县一中”，据中国鹤峰网报道，2016年，鹤峰一中参考学生817人，一本上线68人(含往届生5人)，其中文科39人(往届2人)，理科29人(往届3人)。
不算上少数民族加分，鹤峰一中的一本率就已经是8.3%了。
既然要提高教师待遇，钱这个话题是绕不开的。
可是凤山县教育局提供的资料显示，光是“修建校舍和基础设施”就需要经费约4.4亿元，目前缺口4亿元。
钱拿不出来，除了穷，还有可能是贪。
你让我当面壁者试试解读
重视不够，投入不足。东兰，巴马，凤山河池市几县放到全国这是最穷的地方之一，要解决的问题很多。但是终归问题还是在政府，再穷能穷教育吗？最简单南宁柳州很多好老师也是苦于没有编制。政府出安家政策，10万年薪起步，老师教得好了地方上亏不了。20个好老师一年也才最多300万吧。凤山山崖上那个凤凰不是花了5000多万吗？够多少年？
凤山山崖上的凤凰长这样。
图片来源：搜狐
据中国纪检监察报报道，这两只雕在出入县城的山壁上的“凤凰”，动用了国家防治地质灾害资金5350万，相当于凤山县财政年收入的一半。
而事实上，这幅壁画的造价仅200多万元。
5000多万的差价被县委书记、县长及县人大主任三人平分了。
2014年，广西壮族自治区党委巡视组在当地调查时，确定了该项目中存在的权钱交易问题，一干贪污腐败分子因此落马。
贪污的亏空要补，那教育的困境如何改善？
同学们不约而同地提到了“撤点并校”的问题，但是观点却是对立的。
有同学认为“撤点”会让学生因遥远的路途而早早放弃了读书的机会。
想着就忘了解读
撤点并校是非常失败的。直接导致了我老家农村辍学率100%,原本教师都是本村的。撤校就只能务农，学生因为读书（初中）太远都不去读书了。没撤校之前，都至少是初中要读完的啊。隔几年还能出一个大学生，那时候的大学比现在难考多了。
但有同学认为，“并校”可以进行资源的有效整合。
VFA解读
我觉得他们与其想要财政多少亿的拨款，不如并入上一级学校，当然，这个就考验政府、家长以及上一级学校的水平了。
我们县也是国家贫困县，全县人口大概30万，县城到下面乡镇也是山路十八弯，动不动就两三小时车程的那种，县里每年新增的高中生数量在1500左右，我在县城读书，04年升入初中的时候班上已经有数量不少的下面村镇的学生了，到高中（也可能是初中，具体时间记不得了），下一级村镇中仅有的一座高中因为连续几年考上一本的人太少（0.1.2个这样），整个学校被撤，学生全部并入县城，以后的生源也直接由县城接管，一直到现在，下面乡镇的高中生源基本已经集中到县城，统一管理情况就好很多了，虽然也会被市重点抽生源，抽老师，但情况比几个学校单打独斗好很多，而且因为学生在县里读书了，父母也会考虑在县城买房生活，人群都集中了，发展什么都方便，不过这样做代价非常大也是真的，学生从镇里迁到县城，住宿吃饭什么的花销会大很多，而且父母管起来没那么方便，住校生往往一个人能带坏一个群体。
但是，“超级中学”的成绩是靠优质生源？还是靠着自己的师资力量？同样的资源给了县中他们就拿不出来同样的成绩吗？
“撤点并校”虽然大多针对小学与初中，但事实上，县城教育资源分配的问题，不只是在“初升高”这一阶段，跟城市一样，也早就从“小升初”开始了。
如果想要摆脱“零一本”的困境，县中怎么样才能留下好生源，好老师？这些问题，你有答案吗？
原标题：我要上观网|重点中学抢生源抢师资，县中怎么办？
