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其实，张鹏对女学生更频繁的性骚扰集中在2015年。
那一年暑假，张鹏带队到海南南湾猴岛进行为期一个月的野外实习。当时大二的笑薇和小柯在这次田野实习中，先后遭受了张鹏的性骚扰。
电话里寒暄时，笑薇说话轻快爽朗；谈到张鹏，她的语速变得缓慢而坚定：“张鹏真的伤害了一群女生，他没有资格做中大教授。”
笑薇向我缓缓了讲述她遭遇张鹏性骚扰的经历：
一天开完组会后，约深夜11点，张鹏喊住她“来办公室改论文”。笑薇想，白天都在外观察猴群，晚上讨论也是情理之中；而且张鹏从日本回来，看起来对科研十分严格，于是毫无担忧地去了。
笑薇原本坐在张鹏对面，张鹏指着电脑屏幕招呼她坐到自己同侧。开始笑薇还跟他保持了半米的礼貌距离，张鹏又叫她坐近一点，“坐过来看得清楚”。
出于对张鹏教授身份的尊敬，笑薇没多想，论文讲到一半，张鹏指出她论文问题，同时右手环住她的肩膀久久不拿开，笑薇感到窘迫。
“他先是说了论文这里不对、那里有问题，然后拍拍我的肩膀，拍完手就放着不走了。”笑薇当时思绪复杂，一边想着论文，一边莫名害怕，“还安慰自己，长辈拍晚辈肩膀是常有的，是自己胡思乱想”。
然而，张鹏的话暧昧起来，“你长得真漂亮啊”，手还拍起笑薇的手背。“那时我真是害怕，紧张，窘迫，他却表现得很自然。”笑薇说，回想起来她才发现张鹏的恐怖，“他一边指出你论文各种问题，让你害怕，一边又似乎安慰你，挽肩膀拍手，让你难以理解他动作的真实含义；他控制着你的情绪，让你的注意力都在论文问题上，一时辨识不了他行为的性质。”
在笑薇此前的认知中，张鹏教授常年在野外，年轻有为，风趣幽默——“眼前这个人跟课堂上谈笑风生的让人尊敬的教授完全不是一个人啊！怎么会这样？他不是日本回来的学者吗？”
在坐立不安中笑薇艰难度过了讲论文的一个小时。回到寝室，她跟几个舍友说起张鹏对她的举动。
舍友小柯问她：“是不是你想多了？”
小柯后来在接受采访时向我解释，她当时这样问，并不是质疑笑薇——她从小学到高中，一直都幸运地遇上各种好老师，所以一直觉得老师都是高山仰止，会爱护学生，形象正直高大。所以当笑薇说张鹏“有点不对劲”、对自己动手动脚的时候，小柯还以为那只是老师对好学生的亲昵行为，安慰她说：“这应该是老师表达欣赏你的一种方式吧。”
笑薇的另一位舍友对我说，那晚她听到笑薇说张鹏讲暧昧的话、还摸手搭背时十分惊讶，“我虽没听过张鹏的课，但很多人都说他课讲得好，没想到是这样的老师”。田野回来后，笑薇也曾多次向她透露对张鹏的反感，“她说不想写这个田野报告，不喜欢张鹏，不想见到他”。
笑薇和小柯都坦率告诉我，她们那时未曾意识到、或者意识到了却不愿意相信备受尊敬的教授会性骚扰自己，“如果是陌生人，他随便搭着你的肩膀，摸你的背，拍你的手，闻你的头发，又说‘你很漂亮’此类的话我肯定知道这是性骚扰，但这个人是老师啊，是自己原本尊敬的教授，他那么威严，怎么去辨识他的行为呢？”
女孩们讨论最终得出的解决方案是：不再单独与张鹏相处，找张鹏改论文的时候舍友们要在门口等着。
